據(jù)韓媒《亞洲日報》報導(dǎo)，韓國教育部日前頒布發(fā)表，為滿意師生對多樣化進(jìn)修內(nèi)容日益增長的需求，將從2025年入手下手把人工智能（AI）教科書引入韓國中小學(xué)講堂。
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詳細(xì)來講，由2025年春季開端，韓國小學(xué)三、四年級和初一和高一的門生，將利用國語、數(shù)學(xué)、英語、信息高新科技四門學(xué)科的AI教科書。與此同時韓國教育部籌劃每一年擴(kuò)大使用科目和年級，籌劃在2028年之前實(shí)現(xiàn)全面籠蓋。
韓國社會事務(wù)副總理兼教誨部長李周浩正在《AI數(shù)字教科書推動計劃》中透露表現(xiàn)，AI數(shù)字教科書將合用2022年訂正的教誨課程教科書，并分階段逐漸擴(kuò)大觸及年級?？紤]小學(xué)一、二年級門生年齒較小，韓國教誨部決議暫不將其歸入AI教科書的項(xiàng)目中。
韓國教育部計劃在2026年將AI課程擴(kuò)大至社會、科學(xué)、家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)技術(shù)等科目；2027年歸入汗青課程；2028年將完成除體育、音樂、美術(shù)等實(shí)踐課程外的AI課程全面落地。
韓國教育部透露表現(xiàn)，AI數(shù)字教科書能夠?qū)崟r觀察門生的綜合進(jìn)修程度，舉行“針對性講課”，AI還能夠剖析門生的接受度、成長度，為進(jìn)修才能弱的門生供應(yīng)根本課程，并賜與進(jìn)修才能強(qiáng)的門生深度教授教養(yǎng)課程。
IT之家此前報導(dǎo)，韓國當(dāng)局正大力推進(jìn)外鄉(xiāng)企業(yè)進(jìn)步AI行業(yè)的競爭力，而OpenAI首席執(zhí)行官山姆?阿爾特曼（Sam Altman）上周五方才到訪韓國，并訪問韓國總統(tǒng)尹錫悅、和約100家韓國草創(chuàng)公司的首領(lǐng)。